Тоқсандық жиынтық  ба ғ алау ғ а талдау  Сынып             5 «А» М ұғ ал ім           Тильманбетова Г.К. Т yp і                  СОЧ  ІІ четверти П әні                 Русский язык и литература    Та қы рыбы      ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

Задания суммативного оценивания за 2 четверть Предмет: Русский язык Учитель русского языка и литературы Иманберди Ажар Нурболовна 26.12.2018г.

Тема урока:   Семь чудес света Школа  Азимбека Исмаилова Дата: ФИО учителя Иманберди А.Н Класс 6 Количество присутствующих Количество отсутствующих Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке 6.2.6.1 – оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное с опорой на ключевые слова/ план, с точки зрения полноты, логичности содержания; 6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных

01.11.2018ж. Әзімбек Ысмайылұлы атындағы орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Тильманбетова Г.К. Коучинг та қ ырыбы : Оқу үдерісіндегі оқушының өзін-өзі реттеуін қалыптастырудағы мұғалімнің ролі Мақсаты: Мұғалімдердің оқу үдерісінде оқушының өзін-өзі реттеуі жайында түсініктерін кеңейту.  Балалар өз оқуы туралы білетін  және өзінің эмоцияларын, ынтасы мен әлеуметтік қарым–қатынасын басқару үшін көбірек мүмкіндік алатын, өзін-өзі реттейтін оқушы ретінде қалай дамитынын  зерттеу.

Мырзашова Нургиза Абдигалиевна , 1975 жылы 5 мамырда дүниеге келді.  1992 жылы Жамбыл облысы Қаратау қаласындағы А.Байтұрсынов атындағы мектеп-гимназиясын бітіріп, Тараз мемлекеттік университетіне физика-информатика мамандығына түсіп, бітірген соң Қаратау қаласындағы А.С.Пушкин атындағы орта мектепте еңбек жолын бастады. 2002-2005 жылдар аралығында Тараз қаласындағы №30 мектепте физика және информатика пәндерінің мұғалімі болып жұмыс атқарды. 2005 жылдан 2024 жылға дейін Жамбыл облысы Жамбыл

1.8. Аудандық деңгейдегі жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиадада І жүлделі орын үшін 30 балл; 1. Леспек Е ІІ-ІІІ жүлделі орындар. 15 балл: 1.Елтай А. 2.Райымқұлова Б. 3.Нұрсылан Д. 4.Әзімбай Б. 5.Қамысбай Н. 6.Төлеген Д. 7.Амантай И. 8.Шаяхмет Ж. 9.Елтай Д. 1.9. 7. 5-9 сынып оқушылары арасында  « Тарих ата »  республикалық олимпиадасы. 1.Сәбит Б. 2.Қайдалы Н. 3.Жылқыбай Ж. 4.Амангелді Н. 5.Әбдіқапар С. 6.Совет К. 7.Саматұлы Н. 8.Мансор А. 9.Аманалы М. 10.Қосыба Т. 11.Жолшыбай К.

№ Критери йлер Көрсеткіштер Балл Ескертулер 1. Оқыту мен тәрбие нәтижесінің сапасы 1.1.  Инвариантты  компонент тегі пәндер бойынша оқыту сапасы  ( білім беру ұйымдарының орташа көрсеткіші ) . Жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша: 20%-дан 29%-ға дейінгі білім сапасы     – 10 балл; 30%-дан 39%-ға дейінгі білім сапасы – 20 балл; 40%-дан 49%-ға дейінгі білім сапасы – 40 балл; 50%-дан 59%-ға  дейінгі білім сапасы – 60 балл; 60%-дан 70%-ға дейінгі білім сапасы – 100 балл; 71%-дан

2.Кадрлық құрамға талдау:  1) тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер: 7 - қосымша № Тегі, Аты, Әкесінің аты Туған айы, жылы Бітірген оқу орны (қай жылы), мамандығы «Магистр» дәрежесі туралы мәліметтер Лауазымы, оқытылатын п әні Санаты Оралбаев Орынбасар Косыбаевич 08.02.1974 І.Жансүгіров атындағы Талды-

2.Кадрлық құрамға талдау:  1) тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер: 7 - қосымша № Тегі, Аты, Әкесінің аты Туған айы, жылы Бітірген оқу орны (қай жылы), мамандығы «Магистр» дәрежесі туралы мәліметтер Лауазымы, оқытылатын п әні Санаты Оралбаев Орынбасар Косыбаевич 08.02.1974 І.Жансүгіров атындағы Талды-